Za pristup kompletnom i ažurnom tekstu ovog dokumeta, molimo vas:


Pravilnik

o nastavnom planu i programu za sticanje specijalističkog obrazovanja u Stručnoj školi za estetiku, stil i kulturu tela u Beogradu

(Objavljeno u "Prosvetni glasnik", br. 16 od 30 septembra 2004)

Član 1.

Ovim pravilnikom utvrđuje se nastavni plan i program za sticanje specijalističkog obrazovanja u Stručnoj školi za estetiku, stil i kulturu tela u Beogradu, i to:
1. za obrazovne profile u području rada lične usluge:
1) estetičar specijalista za dekorativnu kozmetiku - šminker i
2) frizer stilista - kreator frizure;
2. za obrazovne profile u području rada zdravstvo i socijalna zaštita:
1) estetičar specijalista za aparaturnu kozmetiku;
2) estetičar specijalista za kulturu tela - fitnesterapeut, koji je odštampan uz ovaj pravilnik i čini njegov sastavni deo.

Član 2.

Nastavni plan i program iz člana 1. ovog pravilnika ostvaruje se u skladu sa:
1. Pravilnikom o nastavnom planu i programu za sticanje specijalističkog obrazovanja u jednogodišnjem trajanju u stručnoj školi za obrazovne profile u području rada zdravstvo i socijalna zaštita ("Prosvetni glasnik", broj 12/97), i to programom stranog jezika;
2. Pravilnikom o nastavnom planu i programu za sticanje specijalističkog obrazovanja u jednogodišnjem trajanju u stručnoj školi za obrazovne profile u području rada ostalo - delatnost ličnih usluga ("Prosvetni glasnik", broj 3/97), i to programom stranog jezika i socijalne psihologije.

Član 3.

Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u "Prosvetnom glasniku".

Broj 110-00-119/04-02/2

U Beogradu, 31. avgusta 2004. godine

Ministar, prof. dr Ljiljana Čolić, s.r.

Područje rada: DELATNOST LIČNIH USLUGA

Obrazovni profil: ESTETIČAR SPECIJALISTA ZA DEKORATIVNU KOZMETIKU - ŠMINKER

CILj I ZADACI OBRAZOVANjA I VASPITANjA

Osim opštih ciljeva i zadataka obrazovanja i vaspitanja utvrđenih u Zakonu o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja i Zakona o srednjoj školi ("Sl. glasnik RS", br. 62/2003, 64/2003, 58/2004 i 62/2004), nastavnim planom i programom obrazovanja za obrazovni profil estetičar specijalista za dekorativnu kozmetiku - šminker, utvrđeni su i posebni ciljevi i zadaci kojima se obezbeđuje sticanje obrazovnih standarda i stručnih kompentencija za samostalno obavljanje profesionalnih aktivnosti iz delokruga rada estetičara specijaliste za dekorativnu kozmetiku - šminker.

Cilj obrazovanja jeste:

- sticanje stručnih kompentencija za samostalnu organizaciju salona za dekorativnu kozmetiku i
- uspešno obavljanje profesionalnih aktivnosti iz delokruga rada estetičara specijaliste za dekorativnu kozmetiku - šminkera.

Oblast stručnih kompentencija:

1. Opremanje salona i organizovanje rada u njemu.
2. Kreiranje i aplikovanje dekorativne šminke u skladu sa osobenostima ličnosti, estetskim kriterijumima i zahtevima mode.
3. Kreiranje i aplikovanje korektivne i kamuflažne šminke kod raznih vrsta deformiteta i estetskih nesavršenosti.
4. Kreiranje i aplikovanje scenske šminke za pozorišne, filmske i televizijske.
5. Kreiranje i aplikovanje trajne šminke i tetovaže.
6. Aplikovanje privremene i trajne šminke za kamuflažu gubitka kose.
7. Kreiranje dekorativnih i korektivnih procedura na noktima.
8. Osposobljavanje klijenata sa trajnim deformitetima i anomalijama, da sami aplikuju dekorativnu, korektivnu i kamuflažnu šminku.
9. Prezentacija i prodaja aparata, instrumenata, pribora i preparata za dekorativnu kozmetiku.
10. Obučava učenike srednjih škola za sprovođenje dekorativnih kozmetičkih procedura.
11. Vodi menadžment i marketing salona.

Trajanje obrazovanja: Specijalizacija u trajanju jedne godine i šest meseci.

USLOVI ZA UPIS KANDIDATA

Pravo upisa imaju kandidati koji su završili srednje obrazovanje u trogodišnjem i četvorogodišnjem trajanju u područjima rada:

- zdravstvo i socijalna zaštita - obrazovni profili - kozmetički tehničar i kozmetoterapeut - delatnost ličnih usluga obrazovni profil kozmetičar, manikir i pedikir i scenski masker - vlasuljar ili gimnaziju, pod uslovom da imaju najmanje dve godine radnog iskustva u struci.

Pri rangiranju kandidata za upis, pored opšteg uspeha iz srednje škole, vrednuju se ocene iz premeta likovna kultura i sociologija.

Područje rada: Delatnost ličnih usluga

Obrazovni profil: Estetičar specijalista za dekorativnu kozmetiku - šminker

NASTAVNI PLAN


R. br.I. OBAVEZNI PRVA GODINA DRUGA GODINA SVEGA ČASOVA
NASTAVNI PREDMETI Prvo Drugo Treće
A. Predmeti zajednički polugodište polugodište polugodište
za područje rada T. P. Uk. T. P. Uk. T. P. Uk. T. P. Uk.
1. Strani jezik 2 30 2 30 4 60
2. Socijalna psihologija 3 45 3 45
B . Stručni predmeti
3. Kozmetologija 2 30 2 30 2 30 6 90
4. Dermatologija u kozmetici 2 30 2 30 4 60
5. Dekorativna, kamuflažna 2 7 135 1 9 150 8 120 3 24 405
i korektivna kozmetika
6. Trajna šminka 7 105 7 105
7. Teorija forme i likovna 2 30 2 30 2 30 6 90
kultura
8. Estetska nega ruku 1 4 75 1 4 75
9. Dekorativna i korektivna 1 3 60 1 3 60
kozmetika nokata
10. Estetska nega stopala 2 7 135 2 7 135
(pedikir)
11. Primena računarske 3 45 3 45
tehnologije u struci
12. Osnove menadžmenta i 2 30 2 30 2 30 6 90
marketinga
Ukupno obavezne nastave: 12 16 420 10 18 420 8 20 420 30 54 1260
Svega časova: 28 420 28 420 28 420 84 1260
Ukupno izborna nastava: 2 30 2 30 2 30 6 90
Obavezna nastava + izborna nastava 30 450 30 450 30 450 90 1350

II. IZBORNA NASTAVA

Red. br.II. IZBORNI PREDMETI
Sed. Uk.
1. Psihologija 2 60
2. Pedagogija 2 60
Stručna oblast
1) Estetika i stil odevanja 2 60
2) Ishrana i estetski izgled 2 60
Ukupno izborne nastave: 2 60

Učenik bira izborne predmete iz ponuđenih oblasti, s tim što se sam opredeljuje za obrazovni program i raspored učenja. Ukupan broj časova izborne nastave u polugodištu je 2 časa sedmično, odnosno 30 časova zbirno u polugodištu.
Specijalistički ispit:
Nakon uspešnog završetka programa obrazovanja kandidati polažu specijalistički ispit.
Sadržaj specijalističkog ispita je sastavni deo nastavnog programa obrazovanja i vaspitanja.
NAČIN OSTVARIVANjA PROGRAMA (UPUTSTVO)
Programi obrazovanja koncipirani su tako da u praktičnoj realizaciji omoguće primenu najsavremenijih