Za pristup kompletnom i ažurnom tekstu ovog dokumeta, molimo vas:


Na osnovu člana 14. stav 1. tačka 5) podtačka (1) Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja ("Službeni glasnik RS", br. 72/09 i 52/11),
Nacionalni prosvetni savet donosi

PRAVILNIK

O OPŠTIM STANDARDIMA POSTIGNUĆA ZA OSNOVNO OBRAZOVANjE ODRASLIH

(Objavljen u "Sl. glasniku RS", br. 50 od 7. juna 2013)

Član 1.

Ovim pravilnikom utvrđuju se opšti standardi postignuća za osnovno obrazovanje odraslih.

Član 2.

Opšti standardi postignuća za osnovno obrazovanje odraslih odštampani su uz ovaj pravilnik i čine njegov sastavni deo.

Član 3.

Opšti standardi postignuća za osnovno obrazovanje odraslih primenjuju se počev od školske 2013/2014. godine.

Član 4.

Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u "Službenom glasniku Republike Srbije".
OPŠTI STANDARDI POSTIGNUĆA ZA OSNOVNO OBRAZOVANjE ODRASLIH
SRPSKI JEZIK - PRVI CIKLUS
Opšti standardi postignuća - obrazovni standardi za kraj prvog ciklusa funkcionalnog obaveznog obrazovanja odraslih za predmet Srpski jezik sadrže standarde postignuća za oblasti: Govorna kultura, Veština čitanja i razumevanje pročitanog, Pisano izražavanje, Gramatika i leksikologija i Književnost. U okviru svake oblasti opisani su zahtevi na osnovnom i naprednom nivou, osim u oblasti Govorna kultura.
Opšta predmetna kompetencija
Na kraju prvog ciklusa obrazovanja i izučavanja predmeta Srpski jezik, polaznik/polaznica ima elementarna znanja o jeziku i književnosti; funkcionalno koristi srpski jezik u osnovnoj usmenoj i pisanoj komunikaciji u skladu sa jezičkom normom radi učešća u društvenom životu, na poslu i radi ličnog usavršavanja.
1. Oblast
GOVORNA KULTURA(1)
O1.SJ.0.1.1. Govori jasno i tečno poštujući književnojezičku normu.
O1.SJ.0.1.2. Koristi osnovna načela vođenja razgovora: ume da započne razgovor, učestvuje u njemu i okonča ga na primeren način; pažljivo sluša svoje sagovornike.
O1.SJ.0.1.3. Samostalno (svojim rečima) opisuje i priča na zadatu temu; drži se teme, strukturira kazivanje (uvodni, središnji i završni deo kazivanja) dobro raspoređujući osnovnu informaciju i dodatne informacije.
O1.SJ.0.1.4. Iznosi svoje mišljenje (npr. u vezi sa tekstom iz medija, nekim događajem i sl.) i ume u kratkim crtama da obrazloži neku svoju ideju i da odbrani svoju tvrdnju ili stav.
OSNOVNI NIVO
Na osnovnom nivou polaznik/polaznica:
- čita preporučen(2) književnoumetnički i neumetnički tekst(3) sa razumevanjem osnovnog sadržaja;
- piše kraće, potpune rečenice; koristi reči i izraze koji se upotrebljavaju u svakodnevnoj komunikaciji i pravilno ih upotrebljava;
- prepoznaje vrste reči; razume pojam rečenice i prepoznaje rečenice prema komunikativnoj funkciji.
Sledeći iskazi opisuju šta polaznik/polaznica zna i ume na osnovnom nivou,
2. Oblast
VEŠTINA ČITANjA I RAZUMEVANjE PROČITANOG
O1.SJ.1.2.1. Čita tekstove štampane ćirilicom i latinicom.
O1.SJ.1.2.2. Razume doslovno značenje teksta.
O1.SJ.1.2.3. Odgovara na jednostavna pitanja u vezi sa tekstom, pronalazi informacije eksplicitno iskazane u jednoj rečenici, pasusu, ili u jednostavnoj tabeli (ko, šta, gde, kada, koliko i sl.).
O1.SJ.1.2.4. Poznaje i koristi osnovne delove teksta i knjige (ime autora, naslov, poglavlja, pasuse i sadržaj).
O1.SJ.1.2.5. Procenjuje sadržaj teksta na osnovu zadatog kriterijuma: da li mu se dopada, da li mu je zanimljiv; da li postoji sličnost između likova i situacija iz teksta i osoba i situacija koje su mu poznate; izdvaja reči koje su mu nepoznate kao i nejasne delove teksta.
O1.SJ.1.2.6. Unosi se u svet književnoumetničkog teksta i sagledava ga na doživljajni način.
3. Oblast
PISANO IZRAŽAVANjE
O1.SJ.1.3.1. Piše štampanim slovima ćirilice i latinice dajući prednost ćirilici.
01.SJ.1.3.2. Počinje rečenicu velikim slovom, završava je odgovarajućim interpunkcijskim znakom.
O1.SJ.1.3.3. Upotrebljava veliko slovo prilikom pisanja ličnih imena, naziva mesta (jednočlanih) i naziva škole.
O1.SJ.1.3.4. Koristi reči i izraze koji se upotrebljavaju u svakodnevnoj komunikaciji (u kući, školi, na poslu i sl.) i pravilno ih upotrebljava.
O1.SJ.1.3.5. Piše kratkim, potpunim rečenicama jednostavne strukture.
O1.SJ.1.3.6. Piše poruku i kratku belešku.
4. Oblast
GRAMATIKA I LEKSIKOLOGIJA
O1.SJ.1.4.1. Prepoznaje vrste reči (imenice, zamenice, prideve, brojeve i glagole).
O1.SJ.1.4.2. Poznaje značenja reči i frazeologizama koji se upotrebljavaju u svakodnevnoj komunikaciji (npr. u kući, u školi, na poslu).
O1.SJ.1.4.3. Razume pojam rečenice; prepoznaje vrste rečenica prema komunikativnoj funkciji (obaveštajne, upitne i zapovedne) i po potvrdnosti/odričnosti (potvrdne i odrične).
5. Oblast
KNjIŽEVNOST
O1.SJ.1.5.1. Razlikuje prozni tekst od teksta u stihu.
O1.SJ.1.5.2. Pravi razliku između izmišljenog i dokumentarnog sadržaja.
O1.SJ.1.5.3. Određuje glavni događaj i likove (koji su nosioci radnje) u kraćem književnoumetničkom tekstu.
O1.SJ.1.5.4. Određuje vreme i mesto radnje u kraćem književnoumetničkom tekstu.
NAPREDNI NIVO
Na naprednom nivou polaznik/polaznica:
- čita, analizira i vrednuje informacije sadržane u kraćem tekstu;
- piše kratak, jednostavan tekst koristeći leksički fond šireg obima;
- ima elementarna znanja o oblicima reči i vremenu radnje u rečenici;
- tumači preporučene književnoumetničke tekstove.
Sledeći iskazi opisuju šta polaznik/polaznica zna i ume na naprednom nivou.
2. Oblast
VEŠTINA ČITANjA I RAZUMEVANjE PROČITANOG
O1.SJ.2.2.1. Izvodi jednostavne zaključke u vezi sa tekstom, analizirajući i objedinjujući informacije iskazane u različitim delovima teksta (u različitim rečenicama, pasusima, poljima tabele).
O1.SJ.2.2.2. Razdvaja bitne od nebitnih informacija u tekstu; određuje sled događaja u tekstu.
O1.SJ.2.2.3. Određuje osnovni smisao teksta i namenu neumetničkog teksta.
O1.SJ.2.2.4. Prepoznaje figurativno značenje u tekstu.
O1.SJ.2.2.5. Iznosi doživljaje i svoj stav o sadržaju književnoumetničkog teksta i obrazlaže zašto mu se dopada/ne dopada, zbog čega mu je zanimljiv/nezanimljiv; da li se slaže/ne slaže sa postupcima likova.
3. Oblast
PISANO IZRAŽAVANjE
O1.SJ.2.3.1. Upotrebljava veliko slovo prilikom pisanja imena država i mesta i njihovih stanovnika, naziva ulica i institucija; koristi navodnike pri navođenju tuđih reči; pravilno piše rečcu li i rečcu ne; upotrebljava zapetu pri nabrajanju.
O1.SJ.2.3.2. Koristi leksički fond šireg obima (reči i izraze).
O1.SJ.2.3.3. Ume da popuni jednostavan obrazac sa osnovnim podacima o sebi (ime, prezime, ime roditelja, godina rođenja, adresa, telefon; škola, razred, odeljenje).
O1.SJ.2.3.4. Piše kratak jednostavan tekst (npr. na osnovu svog iskustva); čestitku, pozivnicu i razglednicu; svoju biografiju i podnesak.
4. Oblast
GRAMATIKA I LEKSIKOLOGIJA
O1.SJ.2.4.1. Zna šta je književni jezik; zna kojim se književnim jezikom služi.
O1.SJ.2.4.2. Prepoznaje gramatičke kategorije promenljivih reči (rod i broj zajedničkih imenica).
O1.SJ.2.4.3. Razume koje je vreme iskazano glagolskim oblikom.
O1.SJ.2.4.4. Prepoznaje subjekat i glagolski predikat.
O1.SJ.2.4.5. Određuje vrste rečenica prema komunikativnoj funkciji (obaveštajne, upitne, uzvične i zapovedne) i po potvrdnosti/odričnosti (potvrdne i odrične).
O1.SJ.2.4.6. Poznaje značenje reči i frazeologizama koji se javljaju u školskim tekstovima (u udžbenicima, lektiri) i pravilno ih upotrebljava.
O1.SJ.2.4.7. Shvata značaj bogaćenja leksičkog fonda.
5. Oblast
KNjIŽEVNOST
O1.SJ.2.5.1. Razlikuje lirsku od epske pesme.
O1.SJ.2.5.2. Razlikuje pripovedanje od opisivanja i dijaloga.
O1.SJ.2.5.3. Tumači kraći, narativni književnoumetnički tekst: predviđa dalji tok radnje, objašnjava rasplet, uočava međusobnu povezanost događaja, na osnovu postupaka junaka zaključuje o njihovim osobinama, osećanjima, namerama i sl.
O1.SJ.2.5.4.